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        1. 蕪湖光華學校

          2019年教師節童玉霞發言稿


            尊敬的各位領導,各位老師,大家晚上好!

          首先祝大家節日快樂!今天,有幸作為?!肮歉山處煛钡拇碓谶@里發言,感到十分的榮幸。此時此刻,我想用兩個詞語來表達我既興奮又激動的心情。

          第一個詞是感謝。

          我作為一名“骨干教師”,在工作中所取得的一些成績,都與各級領導的大力支持,學部英語教研組、班級老師們的熱情幫助密不可分,在此,向各位領導、各位老師表示衷心的感謝!

          同時,我要感謝光華給了我一個成長的平臺!是光華,讓我站上了今天的領獎臺。在光華的10年,我不僅收獲了英語課堂上的那份從容與自信,學到了許多信息化智慧課堂的寶貴經驗,得到了歷屆家長和學生們的贊許和愛戴;榮獲市級、區級、校級的各項榮譽和獎章,這一切的一切是那么的幸福滿滿!

          精耕教壇二十二載,我非常珍惜光華學校給予我們的優質課、展示課、研討課的機會;我積極參加認真準備每一次各級課例、課件、論文等比賽活動;同時,我利用很多閑暇時間,閱讀教育教學專著、上網觀看專家教育教學視頻,反思自身不足。通過學習,讓我對課堂充滿激情。一次次的聽課、授課、磨課、評課,不斷增強了我對課堂的自信。光華十年的成長,我深深感悟:只有在不斷學習、勇于實踐、勤于閱讀、善于反思,樂于創新等方面下的功夫越多,專業底氣就越足,教育教學發揮就越自信,感召力就越強。

          感謝光華,讓我成為了一名合格的班主任。在光華,我學會了用平等的態度、民主的觀念、寬容的心態、征詢的語氣、鼓勵和贊賞的方式和學生交流。我學會了如何營造民主、和諧、團結、高效的班級氛圍,學會了培養孩子合作分享的意識和自我管理的能力,把班集體變成孩子們共同成長的樂園。

          第二個詞是責任。

          今天站在“骨干教師”的領獎臺上,雖然有一份光榮,但更多的是責任和壓力。我深知自己還有很多不足,也深知在這個信息爆炸的時代,在新課改的素質教育時代,不學習就要落伍,不更新知識就要被淘汰。為了擔負起“骨干教師”的責任,我會把今天的工作成績當作明天工作的起點和事業的加油站,進一步嚴格要求自己,不斷學習和鉆研,努力提升自己理論水平、專業能力和精神境界,率先垂范,引領更多的教師以飽滿的熱情投入到光華教育事業中來。為我們光華教育事業的發展添磚加瓦。

          聚洪荒力,做開拓者,立鴻鵠志,做奮斗者,負千鈞擔,做前行者。如今我們同處光華事業新時代,共享人生新際遇,讓我們光華學校一起拓實干,砥礪前行。

          最后,再次祝愿各位老師節日快樂,身體健康!

          謝謝!

                                                   2019-09-10

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